В образовательных учреждениях Якутии работают более 70 участников СВО

В Якутии в образовательных учреждениях сегодня работают более 70 участников специальной военной операции, в том числе педагоги и специалисты с педагогическими компетенциями. Об этом сообщил заместитель министра образования и науки региона Степан Степанов в ходе традиционного брифинга.

Он подчеркнул, что среди них 32 человека обладают педагогическими компетенциями и работают тренерами, учителями физической культуры, а также преподавателями основ безопасности и защиты Родины.

Для координации этой работы в республике будет создан Совет участников специальной военной операции — ветеранов боевых действий в системе образования. Решение принято по итогам обсуждений в рамках Январского совещания работников системы образования республики, которое прошло с 21 по 23 января.

«По итогам обсуждения было принято решение о создании Совета участников специальной военной операции — ветеранов боевых действий системы образования Республики Саха (Якутия). В ближайшее время будет сформирован конкретный план мероприятий на предстоящий год. Одним из первых шагов станет участие членов совета в торжественных линейках, посвящённых Дню защитника Отечества», — рассказал Степанов.

В рамках сопутствующих мероприятий состоялся круглый стол с участниками специальной военной операции, которые в настоящее время работают в образовательных учреждениях республики. Обсуждение не ограничилось одним мероприятием — для участников была организована насыщенная программа, включающая ознакомительные и экскурсионные визиты.

Так, представители муниципальных районов, прибывшие в составе делегаций, посетили среднюю общеобразовательную школу имени Михаила Николаева, где им была представлена деятельность центра «Воин». Кроме того, участники побывали в добровольческом штабе «Якутия с тобой» и познакомились с работой волонтёров, оказывающих помощь участникам специальной военной операции. В ходе встречи ветераны боевых действий рассказали о наиболее подходящих видах тактического снаряжения для условий боевых действий, а также продемонстрировали варианты его доработки, включая размещение и пришив стратегических карманов.

Также участники посетили центр «Патриот», где были ознакомлены с основными направлениями его деятельности, а также с работой министерства по делам молодёжи и социальным коммуникациям Якутии.

Были обсуждены вопросы повышения престижа и популяризации ветеранского сообщества, его вовлечения в профилактику правонарушений, работу с детьми, состоящими на профилактическом учёте, а также более широкий спектр задач патриотического воспитания.

Участники выразили готовность к обмену мнениями и опытом, а также обозначили потребность в повышении квалификации. В дальнейшем в этом направлении планируется выстраивать системную работу совместно с профильными институтами и Высшей школой инновационного менеджмента.

«В этом году ключевой темой совещаний стало формирование кадровой экосистемы в республике. Вместе с тем одной из традиционных и приоритетных тем по-прежнему остаётся патриотическое воспитание подрастающего поколения», — сказал Степан Степанов.

Напомним, выступая на Январском совещании работников образования и науки, глава Якутии Айсен Николаев поручил кадровым службам и руководителям образовательных учреждений уделить особое внимание привлечению ветеранов боевых действий к работе в образовательных организациях.

«Прошу кадровые службы, руководителей учреждения образования обратить особое внимание на привлечение ветеранов боевых действий на работу, при необходимости с организацией их обучения, повышения квалификации», — отметил глава региона.

В республике продолжается реализация национального проекта «Молодежь и дети», инициированного президентом России Владимиром Путиным и направленного на создание условий для развития, самореализации и профессионального становления молодежи. В рамках нацпроекта предусматриваются меры по поддержке молодых специалистов, развитию образовательной инфраструктуры, расширению возможностей профориентации и вовлечению молодежи в общественную и профессиональную деятельность, в том числе в сфере образования. Эти направления дополняют задачи, обсужденные в ходе Январского совещания работников образования, и учитываются при формировании кадровой политики отрасли.