Строительство объектов образования и газификация интересуют жителей Амгинского района

В среду, 5 февраля, в Амгинском районе стартовал отчет правительства Якутии. В течение трех дней делегация под руководством министра экологии, природопользования и лесного хозяйства региона Евгения Перфильева посетит все населенные пункты района и ответит на вопросы населения. В первый день министр встретился с жителями сел Сатагай и Алтанцы.

«Жители села Сатагай подняли вопрос строительства новой школы, так как нынешнее здание находится в аварийном состоянии. Мы осмотрели объект и подготовили задание на проектирование и сметную документацию новой школы. По части министерства экологии население просит включить село в протокол и провести берегоукрепительные работы. В селе Алтанцы жители за свой счет сделали проект детского садика, провели экспертизу и забили сваи. Они попросили включить строительство этого объекта в инвестиционную программу», – сообщил Перфильев.

По словам министра, люди также задавали вопросы о падеже крупного рогатого скота, строительстве Ленского моста, состоянии дорог, специальной военной операции и ходе газификации.

«Коллеги с министерства промышленности рассказали, что в весенние корректировки бюджета в парламенте Якутии будет рассмотрено строительств газопровода в сельских поселениях», – отметил Перфильев.

Группа во главе с Евгением Перфильевым с 5 по 7 февраля далее посетит села Эмиссы, Сулгача, Сэргэ-Бэс, Соморсун и Мяндиги. Группа, возглавляемая заместителем министра строительства региона Евгением Афанасьевым, проведет отчеты в селах Оннес, Болугур и Покровка. Министр образования и науки региона Нюргуна Соколова посетит села Абага, Бетюнцы, Чапчылган и Чакыр-2. На встречах жители смогут задать волнующие их вопросы и получить подробные ответы. 7 февраля все группы проведут итоговый отчет в селе Амга.

Напомним, выездные отчеты правительства ранее прошли в Горном районе, и идут еще в Хангаласском. Отчет правительства Якутии завершится в марте. Итоги работы подведут на каналах телерадиовещания НВК «Саха».